（全日制）
先週から教育実習生が、機械科に２名来ています。昨日６月２７日の３限（３年生）と４限（２年生）にそれぞれ研究授業を行いました。
２人ともICT機器を使用しながら、展開していました。
３年生はスマートフォンを、２年生はiPadを使用しています。

３年生の授業の方は、問いに対しても反応よく、そしてよく前を見ながら聞いている様子でした。興味・関心が高まったかなと思います。
また、２年生の授業の方は、説明に対して、きちんと画面（モニター）の方に目を向けてよく聞いていました。
そして、計算するときには必要に応じて関数電卓も活用しながら、iPadをノートとして計算式などを記入していました。